Con la teoria delle intelligenze multiple Howard Gardner ha messo in discussione la ferma convinzione che esista una sola misura del talento: esistono in realtà diverse capacità – linguistiche, logico-matematiche, musicali, corporee, interpersonali, intrapersonali, naturalistiche – che vanno riconosciute e coltivate. Nel XIX e XX secolo si è dato troppo spazio a determinate intelligenze – linguistica e logico-matematica – che sono diventate l’unico parametro del valore individuale e che probabilmente non bastano a rispondere alle nuove sfide di un mondo sempre più complesso. L’intelligenza è piuttosto una miscela di qualità diverse a differenti gradi di intensità che rendono ognuno di noi un essere umano unico e irreplicabile.
Questa opera è la sintesi più compiuta e matura del suo percorso, che raccoglie e riorganizza i suoi testi principali in due parti. La prima, dedicata all’educazione, affronta i temi che hanno reso Gardner celebre: la diffusione delle intelligenze multiple, i progetti di innovazione didattica, le sfide dell’apprendimento nell’era digitale, le cinque menti per il futuro.
La seconda si concentra sulla mente: ritratti di maestri come Piaget e Bruner, riflessioni sull’arte e sui simboli, le analisi sulla leadership e sul “buon lavoro”, fino alle meditazioni sul futuro delle professioni e sulla “mente sintetica”, strumento indispensabile per orientarsi nella complessità contemporanea.
Ne nasce Il mestiere della mente che è insieme saggio teorico, memoir intellettuale e manuale di riferimento: prezioso per chi lavora nella scuola e nell’università, ma anche per chi si occupa di formazione in contesti professionali. Bilancio di cinquant’anni di ricerca e al contempo ripartenza: un libro che sprona a coltivare intelligenze, valori e responsabilità, indicando la via per una cittadinanza più consapevole, un lavoro più giusto e una riflessione critica sulle sfide educative del nostro tempo.
libro
Il mestiere della mente. Pensare, educare e creare
di Howard Gardner. A cura di Francesco Cappa
Feltrinelli, Campi del sapere, 2025
Howard Gardner insegna Scienze cognitive e dell’educazione e Psicologia alla Harvard University. È direttore del Progetto Zero, un programma sperimentale sui meccanismi dell’apprendimento. Noto in tutto il mondo per i suoi studi sull’intelligenza, tra i suoi libri: Formae mentis. Saggio sulla pluralità dell’intelligenza (2013), Generazione App. La testa dei giovani e il nuovo mondo digitale (2014) e Una mente sintetica. Indagine sulle mie intelligenze (2022).
